Книжки та діти: як полюбити читання
Вміння вашої дитини читати позначає її долю в школі, та має ланцюговий вплив майже на всі аспекти життя: якщо читання буде чимось важким і нудним, дитина робитиме це рідше, що створить проблеми в навчанні, зменшить можливості підвищення інтелекту, а також позначиться на соціальних відносинах.
Коли починати пропонувати читання дітям?
Вирішальний період для розвитку мови починається в дитинстві і закінчується у віці від восьми років до статевого дозрівання. Чим більше мовної стимуляції отримує дитина в цей період, тим більше функціональних зв’язків розвиває її мозок і набуває мовних навичок.
Читання - це не обов'язок, а задоволення.
Виростити вмілого та захопленого читача не складно, і це можливо, навіть якщо у вас немає багато часу. Йдеться про створення лінгвістично багатого середовища для вашої дитини, і головне — робити це не суворо й нав’язливо, а через ігри, сміх і прихильність: не «читай, тому що ти повинен», а «читай, тому що це цікаво».
5 дій, щоб захопити дітей читанням
Запропоновані 5 дій — це практичні поради, які можна відразу застосувати на практиці навіть із зовсім маленькими дітьми.
Йдеться не про те, щоб навчити їх читати чи змусити, чинити тиск чи підштовхувати рухатися вперед, а лише про те, щоб подбати про якість часу, який ви проводите з дітьми.
- Розмовляйте з дитиною із самого першого дня народження;
- Заохочуйте вільні ігри та суворо захищайте вільний час;
- Читайте своїй дитині та пояснюйте, що читаєте вголос;
- Підтримуйте та мотивуйте свого нового читача; ще більше підтримуйте свого читача, коли він у біді;
- Використовуйте технології, не зловживаючи ними, і збалансуйте інфо дієту вашої дитини.
1. Розмовляйте зі своєю дитиною з першого дня народження
Найпростіший і найефективніший спосіб допомогти дитині стати читачем — це розмовляти з нею і ділитися з нею якомога більшою кількістю слів різними способами: піснею, читанням вголос, балаканням під час приготування їжі чи ігор, придумуванням віршиків, загадок, потішок.
Чим більше слів ваша дитина чує, бачить і використовує, і значення яких вона знає, тим легше їй стати читачем, оскільки вона матиме більший словниковий запас і здатність робити висновки, інтерпретуючи значення слів, речень, які читатиме.
Заохочуйте дитину до розмови, не задавайте питань, на які можна відповісти лише «так» чи «ні»; ставте питання, які викликають у роздуми.
Коментуйте те, що ви робите. Обговорення ваших дій у реальному часі допомагає мовним центрам вашої дитини розвивати нові зв’язки: пояснюйте, що ви робите і чому, навіть під час тривіальних дій, таких як домашні справи. Використовуйте багато різних прикметників і порівнянь.
2. Заохочуйте вільні ігри та суворо захищайте вільний час
Гра є фундаментальною частиною інтелектуального, фізичного та соціального розвитку дитини: дитина інстинктивно грає, щоб вчитися, і вчиться через гру. Будь-яка гра може допомогти вашій дитині розвинути нові навички, але вільна гра є особливо корисною, оскільки вона задіює всі п’ять органів чуття та стимулює нейронні зв’язки від голови до п’ят, таким чином перетворюючи все тіло, а не лише мозок, на інструмент навчання.
Однак у міру дорослішання дитячі дні стають дедалі структурованішими, і залишається все менше часу, щоб приділяти вільним іграм. Але, подбайте про те, щоб кожного дня у дитини був час вільно гратися, самостійно чи з кимось.
Навіть повсякденні речі можуть стати іграшками. Тримайте необхідне під рукою, що дасть вашій дитині можливість творити, винаходити та експериментувати:
- ручки, олівці, крейди, фломастери, акварельні фарби та пензлі;
- стікери, пальчикові фарби та кольорова крейда;
- паперові блокноти, великі аркуші та паперові пакети;
- ножиці з круглим кінчиком, клей, гума та скотч;
- ляльки та фігурки;
- настільні ігри, карти та доміно;
- старі журнали як розмальовка або для створення колажів;
- старий одяг як маскування;
- пусті коробки для будівництва човнів, замків, космічних кораблів.
Важливо, щоб ви хвалили винахідливість та уяву вашої дитини, спостерігаючи, як вона грає, будує щось або переодягається.
Насправді, гра з дитиною зміцнить ваші стосунки, збільшить довіру, яка існує між вами, і допоможе розвиватися емоційно, інтелектуально та соціально.
3. Читайте своїй дитині та пояснюйте, що читаєте вголос
Читайте дитині вголос навіть після того, як вона навчилася читати самостійно. Це не примхи і не розпещення дитини, так ви передаєте любов до читання.
Якщо ви регулярно зупиняєтесь та спілкуєтеся з дитиною про те, що читаєте, ви робите цей досвід ще більш глибоким і приємним. Ви можете прокоментувати ілюстрацію, поговорити про персонажа, прояснити сюжет, пояснити значення слова чи пов’язати уривок з історії зі своїм життям. Іншими словами, використовуйте книгу, щоб почати розмову на будь-яку тему, яка може вас обох зацікавити.
Однак пам’ятайте, що головною метою є задоволення дитини: якщо вона виявляє нетерпимість до постійних переривань, не робіть їх, якщо описовий уривок відволікає, пропустіть його, якщо ви бачите, що історія не захоплює, спробуйте прочитати щось інше або зупинитися.
Дозвольте дитині зайняти руки під час читання, якщо вона цього хоче. І не змушуйте відчувати провину, якщо через деякий час їй стане нудно.
4. Підтримуйте та мотивуйте свого нового читача
Коли дитина асоціює навчання із задоволенням, її організм виділяє хімічні речовини, які допомагають мозку працювати оптимально, тому дитина стає більш залученою до процесу навчання. Проте, читання стане цікавим лише тоді, коли воно набуде плавності, тобто коли дитина почне читати настільки швидко, легко й точно, що читання здасться заняттям без зусиль.
Мета — допомогти вашій дитині подолати перешкоду на ранніх етапах навчання читанню. Попросіть дитину прочитати вам щось вголос, навіть коли ви тихенько займаєтеся домашніми справами. Ви можете зміцнити самооцінку вашої дитини та допомогти їй розслабитися, фізично перебуваючи поруч із нею під час вправ. Ваша присутність втішить, навіть якщо ви зосереджені на чомусь іншому.
Створіть куточок для читання і наповніть будинок книгами
Замість того, щоб засилати дитину читати в свою кімнату, попросіть її вибрати куточок, який подобається, і зробіть його «куточком для читання», прикрасивши подушками та м'якою ковдрою.
Наповніть свій дім захоплюючими текстами для читання: коміксами, віммельбухами, дитячими журналами, енциклопедіями, книжками в твердій обкладинці про пригоди тварин та інших персонажів. Розмістіть книжки скрізь, щоб ваша дитина могла бачити їх у будь-який момент.
5. Використовуйте технології, не зловживаючи ними, і збалансуйте веселу дієту вашої дитини
Цифрові технології не є перешкодою для зростання завзятого читача. Важливо переконатися, що існує хороший баланс між заняттями, якими ваша дитина займається у вільний час, між технологіями, вільною грою та фізичними вправами.
Перш ніж купувати новий пристрій, подумайте про вплив, який він матиме на вашу дитину. Запитайте себе, чи покращить цей новий пристрій життя вашої дитини, чи не стане він небажаним відволіканням, і чи підходить він по віку.
Встановіть правила користування технікою. Не ставте телевізор у кімнаті дитини. Ігноруйте тих, хто підтримує корисність «навчальних» програм для телевізора та комп’ютера для маленьких дітей: найефективніший спосіб для вашої дитини навчитися говорити, читати та думати — це спілкуватися з іншими людьми, а не дивитися телевізор, натискати кнопки клавіатури чи торкатися екран планшета. Поставити телевізор у кімнаті вашої дитини та попросити її не вмикати його – це все одно, що встановити автомат для видачі цукерок і попросити її не їсти занадто багато. Спокуса надто сильна, щоб їй встояти.
Подайте власний хороший приклад. Якщо дитина з раннього дитинства бачить, як ви мудро використовуєте технології та приділяєте час читанню та спілкуванню, ваша дитина поводитиметься подібним чином.
