Мамоведія
Все про здоров'я і розвиток дитини

Підготовка до школи очима батьків: спеціалізовані курси чи садочку достатньо

Підготовка до школи очима батьків: спеціалізовані курси чи садочку достатньо

Школа – це новий етап у житті не тільки дитини, а й у житті всієї родини! Чи варто готувати дитину до школи? Якщо варто, то коли розпочинати та як це правильно робити? Такі думки точно вирують у головах усіх батьків (принаймні з появою першої дитини, бо з другою вже простіше – є минулий досвід). Але й тут варто враховувати, що:

1) життя не стоїть на місці – все змінюється, тож завжди треба коригувати свій досвід з урахуванням часових змін;

2) кожна дитина індивідуальна, і те, що добре підійшло братику чи сестричці, може зовсім не спрацювати з молодшою дитиною.

Спробуємо розібратися. Можна однозначно дати відповідь на запитання: Чи варто готувати дитину до школи? Так – звісно варто і потрібно, а от уже що входить до поняття підготовки до школи, коли та як саме цю підготовку проводити – ці питання уже слід досліджувати більш детально.

Отже, перше запитання, коли ж розпочинати підготовку до школи? Взагалі поняття «готовність до школи» – це сукупність великої кількості різних ознак і компетенцій (моторних, емоційних, соціальних, інтелектуальних, психологічних та фізичних) і не всі вони здобуваються на спеціалізованих курсах. Більшість із потрібних для школи компетенцій дитина здобуває природним шляхом – через своє оточення, спілкування, ігри, особистий досвід, середовище тощо протягом свого зростання та дорослішання. Що ж стосується саме цілеспрямованої підготовки до школи, то практика показує, що її слід починати за рік перед школою.

І найважливіше запитання: як правильно організувати підготовку до школи, що обрати:

  • спеціалізовані курси;
  • можливо достатньо відвідувати садочок;
  • індивідуальні заняття з репетиторами/фахівцями;
  • самостійна підготовка з батьками?

Розглянемо переваги та недоліки кожного варіанту

1. Спеціалізовані курси з підготовки до школи:

  • крім необхідних знань – знайомства з літерами, цифрами, читанням, письмом тощо, дитина отримує спілкування з однолітками, вчиться концентрувати та утримувати увагу, слухати вчителя та виконувати завдання;
  • матеріал подається структуровано, систематично у максимально зрозумілій для дитини формі;
  • малюк опиняється в новому просторі, у більшості випадків схожому на шкільний;
  • заняття, як правило, відбуваються через гру чи з елементами гри, що дає змогу зацікавити дитину та навчити її любити «навчання»;
  • при розробці навчального матеріалу враховуються вікові особливості розвитку (психологічні та фізіологічні)
  • курси викладають здебільшого кваліфіковані вчителі або вихователі, які знають, як працювати з малюками;
  • для того, аби відвідувати курси з підготовки до школи, потрібно мати можливість водити/возити дитину мінімум двічі на тиждень та пропускати мінімальну кількість занять (є прив’язка до часу та місця);
  • якщо дитина часто хворіє чи з інших причин пропускатиме заняття, то їй може бути складно освоїти пройдений без неї матеріал;
  • курси, як правило, відбуваються на платній основі.

2. Дитина відвідує садочок. Та чи цього достатньо? Поговоримо:

  • садочок – це чудова соціалізація;
  • в садочку дитина здобуває більшість необхідних для школи компетенцій (розвиток дрібної моторики, вміння спілкуватися та домовлятися з однолітками, бути частиною колективу, підпорядковуватися внутрішнім правилам та режиму, бути тривалий час без мами чи тата тощо). Всі ці навички набагато важливіші, аніж знання букв та цифр, читання чи письма.
  • обов’язково слід дізнатися, чи є у садочку, який відвідує ваша дитина, програма з підготовки до школи (зараз це не входить до обов’язкової програми для садочків). Можливо вихователь сам має таку ініціативу і буде готувати своїх маленьких вихованців до нового кроку у їх житті. Можливо такі курси при садочку є на платній основі;
  • якщо у садочку відбуваються заняття, це чудово, оскільки батькам не потрібно буде витрачати свій час, а можливо і кошти!
  • приватні садочки, як правило, організовують і включають у програму в старшій групі заняття з підготовки до школи;
  • чи достатньо знань та навиків, які дитина отримує у садочку, залежить від того, яку саме програму навчання ви будете обирати у школі («Росток», «Інтелект України», «НУШ» тощо). Заздалегідь ознайомтесь з можливими варіантами, які представлені у школі, та уточніть необхідний рівень знань дитини для тієї чи іншої програми.

3. Індивідуальні заняття з репетиторами/фахівцями:

  • програма буде підлаштована під потреби саме вашої дитини;
  • є можливість організувати навчання вдома для економії свого часу;
  • 100% уваги лише одній дитині, але при цьому відсутність ефекту «шкільного простору»;
  • відносно висока вартість.

4. Самостійна підготовка з батьками:

  • економія сімейного бюджету;
  • додатковий час, проведений разом з дитиною;
  • потрібен вільний час, терпіння та вміння «навчати»;
  • непрофесійність викладачів (звісно, якщо батьки не вчителі);
  • відсутність соціалізації (особливо якщо при цьому дитина не відвідує садочок чи інші гуртки).

Насправді кожен варіант має право на існування, оскільки всі діти різні і мають різні потреби! Завдання батьків зрозуміти, що важливо і потрібно саме для їх дитини, аби майбутня адаптація у школі пройшла успішно!

Цікавість до всього нового закладена у дітей на підсвідомому рівні. Пам’ятайте про це та не перевантажуйте дитину, аби не згубити природню жагу до знань. Бажаємо, аби підготовка до школи разом зі знаннями приносила дітям радість та натхнення!