Час летить швидко – не наздоженеш. Вже за якихось кілька днів Вашій крихітці буде півтора місяці. Мама помічає такі зміни в розвитку дитини, про які навіть у розумних книжках не пишуть: стільки-то разочків повернуло голівку на мамин голос, здається, навіть посміхнулось у відповідь… З дитиною наче проживаєш заново своє життя… Може то шанс дорослим знову хоч на мить відчути запах дитинства?

Рухи, розвиток м’язової системи

На шостому тижні Ви вже помічаєте, що у вашої дитини практично відсутні хаотичні посмикування кінцівок, рухи стають більш координовані. Маля за власним бажанням вже може змінювати темп рухів ніжками і ручками, таким чином показуючи мамі, наприклад, як її зачекалося.

Вже повертає голівку на звуки. А лежачи на животику, може на кілька секунд підняти її і повертати у різні боки. Однак, м’язи шиї ще розвинені не до кінця, тому підтримувати голівку, коли носите малечу на руках, обов’язково!​ Є малюки, які вже в півтора місяці можуть тримати голівку досить непогано, та все одно ще також потребують підтримки.

Деякі півторамісячні малята досить добре розвинені і можуть навіть перевертатися на бік самостійно чи переміщатися в колисці. Та якщо ваше дитятко ще не вміє цього робити, хвилюватись не слід, всьому свій час.

Батькам потрібно пам’ятати, що залишати дитину без нагляду у такому віці вже не можна, особливо на високих поверхнях: на вашому ліжку, на дитячому столику, тощо. Навіть якщо ваше маля не таке активне, всеодно ризик, що впаде, дуже високий!

Зір, слух, сприйняття навколишнього світу

Мабуть, мама вже помітила, які звуки подобаються дитині, а які, навпаки, лякають. Перевагу маля надає людській мові, на незнайомий звук ніби завмирає і прислухається. Це ще первісні інстинкти – у природі не виживеш, якщо не будеш дослухатися до звуків. У відповідь на мамин голос може вже відповідати «аґуканням», першими спробами спілкування з навколишнім світом. Різкий сильний звук може налякати. Нові звуки викликають зацікавленість, якщо вони повторюються часто, стають звичними,на них маля може вже не реагувати. Тому корисно змінювати іграшки, підбирати так, щоб вони видавали різні звуки, але звуки мають бути приємними для слуху.

Калькулятор індексу маси тіла дитини по стандартам ВООЗ

Дівчинка

Хлопчик

Дата народження:

Розрахувати

Дитинка вже вміє спостерігати за предметами і зупиняти погляд на тому, що її зацікавило чи сподобалося. Тому користуємося цією здатністю і розвиваємо.

• Підвішуємо іграшки на відстані руки, щоб дитинка намагалася дотягнутись до неї ручками, але не більше двох одночасно.
• Періодично змінюємо іграшки, щоб були відмінні за формою і кольорами.
• Важливо щоб іграшки видавали різні звуки. Так задіємо практично всі органи чуття – вчимо сприймати різні кольори, форми, розрізняти звуки, тренуємо м’язи шиї, тулуба, кінцівок, а з цим стимулюємо одночасно купу мозкових центрів.
• Викладаємо малюка на животик і перед ним кладемо іграшку. Спочатку він буде лише спостерігати, однак згодом почне тягнутися за нею.
• Переміщайте іграшку плавно зліва - направо та навпаки, стежте при цьому, щоб дитинка дивилася на неї. Іграшку можна переміщати і згори вниз, тощо.
• Можна розмовляти з дитиною, переміщаючись по кімнаті та залишаючись у полі зору маляти, щоб той вчився спостерігати і повертати голівку на голос.
• Масажуємо, легенько розтираємо пальчики та долоньки – там багато рецепторів, які пов’язані з центрами у головному мозку, відповідальними за розумову діяльність. Те ж саме повторюємо з пальчиками на ніжках.
• На прогулянки на свіжому повітрі відводимо більше часу.

Як зрозуміти, чи тепло дитині, чи навпаки – перегрілася?

Зазвичай, у здорової дитини щічки мають бути на доторк прохолодними, носик теплий. Теплі щічки – жарко, перегріли, перекутали, піднялася температура, голосно наплакався. До застуди призводить не переохолодження. Якщо воно не тривале, то хвилюватися ні про що. Найбільше дітки хворіють, коли перегріті та спітнілі опиняються на протязі. Слідкуйте, щоб шийка і груди не були вологими від поту чи слини.

Всі заняття з дитинкою проводяться доти, доки малюкові цікаво і він ще не стомився.

Перевантажувати новими емоціями та враженнями не варто. Стомився – відпочинок. Інакше замість спільного задоволення від спілкування отримаєте нервовий плач. Нервова система малюків ще не вміє «гальмувати», тобто процеси збудження переважають над процесами гальмування.

Саме тому перед сном ніяких розваг, зайвих емоцій, нових іграшок. Не забуваємо про розклад дня, ритуали. Дітям, особливо маленьким, подобається стабільність і передбачуваність у всьому, що їх оточує. Вже зараз встановлений єдиний розпорядок слугуватиме вам багато років вірою і правдою. Ритуали підготовки до сну, годування, купання, звісно, мінятимуть з часом форму, але схема дій залишатиметься. Так ви вбережете себе від зайвих нервів, а малюка від істерик.

Спостережлива матуся вже може розповісти про уподобання своєї крихітки і знає навіть інтуїтивно, чим можна заспокоїти, коли краще погратися, а коли дитині потрібен відпочинок.