Масаж дітей від 6 до 9 місяців

У цьому віці наростає розвиток довільних рухів, і в комплекс включають активні вправи, які підготовляють дитину до повзання, сидіння і стояння.

1. Пасивна вправа – піднімання прямих рук і кругові рухи в плечових суглобах. ВП – на спині, ногами до краю столу. Малюк обхоплює руками великі пальці дорослого.

Дорослий піднімає прямі руки дитини і здійснює кругові рухи в плечових суглобах в обох напрямках: знизу вгору і зверху вниз (мал. 34) (4-6 разів).

2. Масаж живота. ВП – на спині, ногами до краю столу:

а) погладжування: долонею однієї руки або долонями обох рук виконують кругове (по ходу годинникової стрілки) погладжування (див. мал. 7) (5-6 разів);

б) розтирання: виконують підставою долоні однієї руки (див. мал. 16) (2-3 рази).

Не можна масажувати область печінки (праве підребер’я).

3.Пасивна вправа – піднімання прямих ніг. ВП – на спині, ногами до краю столу. Обхопивши гомілки дитини так, щоб великі пальці рук були на задній поверхні гомілки, фіксуючи іншими пальцями коліна, піднімають прямі ноги дитини до вертикального положення і опускають їх (див. мал. 24) (4-6 разів).

4. Масаж стоп (див. мал. 12). ВП – на спині, ногами до краю столу:

а) погладжування і розтирання пальців стопи. Долонями обох рук обхоплюють кожен палець стопи окремо і виконують погладжування (4-5 разів), потім розтирання (2-3 рази);

б) погладжування і розтирання стопи. Підтримуючи вказівними пальцями обох рук трохи підняті стопи дитини, великими пальцями рук виконують погладжування стопи тильної її сторони в напрямку від пальців до гомілковостопного суглоба і навколо цього суглоба (4-6 разів), потім так само розтирають (2-3 рази);

в) вібрація стопи. Постукують пальцями підошовну поверхню стопи (4-6 разів).

5. Пасивна вправа – кругові рухи ніг у тазостегнових суглобах. ВП – на спині, ноги зігнуті в колінних суглобах і підняті. Дорослий підтримує ноги за стопи і виробляє кругові рухи в тазостегнових суглобах по черзі в обидві сторони (мал. 35) (4-6 разів).

6. Рефлекторна вправа – поворот зі спини на живіт вправо і вліво. ВП – на спині, ноги прямі. При утриманні дитини правою рукою за стопи, а лівою – за зігнуту в лікті праву руку дитини шляхом повороту тазу стимулюють до повороту зі спини на живіт вліво. Для повороту дитини вправо треба лівою рукою обхопити стопи дитини, а правою – його зігнуту в лікті ліву руку (див. мал. 18) (1-2 рази в кожну сторону).

7. Пасивна вправа – відведення плечей назад до зведення лопаток.

ВП – на животі, ногами до краю столу. Малюк обхоплює вказівні пальці дорослого, при цьому дитячі руки звернені долонними поверхнями до її грудей. Дорослий відводить руки малюка назад до зведення лопаток (див. мал. 32) (1-3 рази).

8. Пасивна вправа – згинання та розгинання ніг. ВП – на спині, ноги зігнуті в колінних суглобах, стопи на столі. Згинання та розгинання ніг, не відриваючи стопи від поверхні столу (див. мал. 31) (3-5 разів).

9. Активна вправа (з допомогою дорослого) – повзання. ВП – на животі, ногами до краю столу. Перед дитиною кладуть яскраву іграшку.

Дорослий фіксує рукою стопи дитини, ноги якого зігнуті в колінних і тазостегнових суглобах. Якщо дитина при цьому самостійно не пересувається вперед, то дорослий, підклавши свою ліву руку під груди дитини, сам просуває його вперед (мал. 36) (4-6 разів).

Загальна тривалість заняття.- 8-10 хв.

Джерело: Лікувальна фізкультура і масаж. Н. А. Бєлая