Реформа образования: что изменится для первоклашек

Реформа образования: что изменится для первоклашек

Новая образовательная реформа затронула многих: это и школы, и институты, и учителя, и, безусловно, будущие первоклашки. Новые учебники, новое школьное оборудование, обучение для учителей, распределение учеников по территориальному признаку.

Какая школа встретит учеников в сентябре 2018? Что нужно знать родителям будущих школьников  и школьниц?

Давайте посмотрим вместе.

Где школа?

Согласно новому порядку зачисления ребенка в колу, ребенок должен получать начальное образование в учреждении, которое является ближайшим к дому, где проживает ребенок. Это искоренит практику отбирать учеников путем прохождения конкурса, посещения курсов подготовки и «благотворительных взносов», которые якобы ни на что не влияют.

Сложно говорить о справедливости в ситуации, когда на одно место хотят попасть 10 претендентов, мечтающие учиться в лучшей школе, и 9 талантливых детей остаются в стороне. Именно поэтому благодаря дискуссиям и обсуждениям было принято решение закрепить все государственные и коммунальные школы за определенными территориями проживания.

Итак, что нужно сделать родителю, чтобы устроить ребенка в школу?

  • На сайте osvita-map.monitoring.in.ua/entrant/ необходимо узнать номер школы, которая закреплена за адресом проживания ребенка.
  • Подготовить необходимые документы для поступления в школу: заявление на имя директора школы, медицинская справка формы №026/о, копия свидетельства о рождении ребенка;
  • Обратиться в соответствующее учебное заведение до 31 мая для подачи документов.

Продолжительность учебы

Здесь изменения коснулись как длительности уроков, так и общего количества лет учебы в школе.

Итак, продолжительность уроков для младших классов сократиться, в то время как для старшеклассников, наоборот, увеличится.

Общая продолжительность обучения для первоклашек, которые в 2018 году пойдут в школу, будет составлять 12 лет. Для тех детей, которые уже учатся в школе, ничего не меняется. Последние три года в старшей школе будут профильными, где ученики будут иметь возможность сосредоточиться на предметах, которые будут изучать в вузах.

Оценки

Первоклашкам оценки ставить не будут, начиная со второго класса, учеба может быть оценена по решению совета школы. Уходят в прошлое наказание и стыд за незнание или ошибки, ставки теперь будут делаться на раскрытие сильных сторон у ребенка, и похвала его заслуг, а не осуждение его ошибок.

Главной задачей учителей будет не научить считать или писать, а разглядеть таланты и скрытый потенциал ребенка, дать обратную связь родителю, показать, что ученик способный и может многое. Очень легко в детском возрасте отбить желание у ребенка к учебе, указывая на его слабые стороны. Тогда ребенок живет с ощущением «выученной беспомощности», принимает как данность то, что у него ничего не получится, он перестает стараться.

От учителя будет требоваться строить работу на принципах эмпатии, обеспечении ребенку безопасности, признании и воодушевлении. Педагоги должны уметь понимать эмоции учеников и те потребности, которые за ними стоят.

Техническое оснащение

В государственном и местных бюджетах заложены расходы на обновление материально-технического обеспечения школ.

Здесь распределены суммы на новую мобильную мебель, которая корректируется с учетом роста и физических потребностей ребенка, для сохранения правильной осанки, также для детей с ограниченными физическими возможностями.

Предусмотрена закупка нового учебного, дидактического материала, визуального материала, интерактивные доски, компьютерная техника и другое современное оборудование.

Такие изменения направлены на создание уютного, красивого и комфортного современного пространства, где ученики будут чувствовать себя раскованно, и не ощущать отголосков постсоветского пространства, начиная от мебели и заканчивая формой и подходом к образованию.