Речевое развитие ребенка

Речевое развитие ребенка

Речевое развитие ребенка является очень важным моментом, поскольку от эффективности такого развития зависит уровень образованности и интеллекта малыша в будущем..

Огромный скачек вперед в речевом развитии ребенок делает с течение второго года жизни, когда его словарный запас увеличивается в среднем в 200 раз.

Родители должны понимать, что сам по себе ребенок не может научиться разговаривать . Важно, чтобы он как можно чаще слышал правильную речь мамы и папы, а также окружающих людей. С малышом можно говорить о чем угодно и когда угодно. Старайтесь комментировать каждое Ваше действие или событие.

Для малыша важно повторение, поскольку только таким образом он сможет сначала запомнить, а затем воспроизвести те или иные слова.

Родители не должны разговаривать с малышом на ломанном «детском» языке, ребенок должен слішать правильное произношение слов.

Когда Вы услышите от ребенка какое-то слово на «детском» языке, которое Вы понимаете (к примеру, «ля-ля», что значит «кукла»), постарайтесь продолжить разговор на эту тему, при этом называйте слово правильно, чтобы ребенок запоминал. 

В том случае, если малыш чем-то заинтересовался, то необходимо сразу же назвать этот предмет и немного рассказать о нем.

Речевое развитие ребенка во многом зависит от развития мелкой моторики, поэтому старайтесь чаще играть с ребенком в пальчиковые игры, лепить из пластилина, играть в игры с крупами или песком, а также делать массаж ладошек.

Не требуйте от ребенка, чтобы он сразу же правильно говорил все слова, просто чаще их повторяйте, и ребенок вскоре сможет воспроизвести их правильно.

Двухлетний ребенок владеет словарным запасом в 100-300 слов, которые он может произносить не совсем четко, но при этом его можно понять.

Всегда учитывайте тот факт, что речевое развитие каждого малыша индивидуально, поэтому один и тот же навык может появиться у одного ребенка раньше, а у другого несколько позже. В этом нет ничего страшного, так как разработанные нормы речевого развития существуют не для того, чтобы показать родителям, что их ребенок отстает, а для того, чтобы они имели четкое представление, в каком возрасте на какие моменты следует обратить внимание, для того, чтобы их малыш развивался гармонично.