Мамоведія
Все про здоров'я і розвиток дитини

Развитие речи ребенка от рождения до года

Развитие речи ребенка от рождения до года

С появлением долгожданного малыша в семье появляется немало хлопот, переживаний и радостных моментов от первых маленьких достижений нового члена семьи. Новоиспеченные родители с нетерпением ждут, когда же их ангелочек произнесет первое слово «мама». Но процесс становления и овладения речью является длительным и происходит постепенно с развитием малыша.

Существуют интересные рекомендации по развитию речи малыша, пока он еще находится в утробе матери. Так, с 28-30 недели беременности ребенок уже хорошо слышит голоса своих родителей, и желательно с этого периода начать активно разговаривать с малышом, петь песенки, а это в свою очередь создаст благоприятные условия для младенца после рождения, ведь тогда он будет узнавать голоса мамы и папы, будет лучше успокаиваться и скорее засыпать.

«Речь младенцев» или первый этап развития речи

Сразу после рождения малыш начинает проявлять окружающим свои эмоции и физические потребности (голод, дискомфорт, боль) с помощью плача, кряхтения, движений тела и выражения лица, не используя звуки, это так называемый «язык младенцев», он является первым этапом становления речи у ребенка, и продолжается первых 4-5 недель.

Гуление – второй этап речевого развития

С началом второго месяца в жизни малыша начинается процесс гуления или «агуканье», когда он произносит уже первые звуки «а», «о», «е», «в», но за счет гортанного произношения этих звуков ребенком, мы слышим, как «агу». Также в этот период у ребенка возникает потребность видеть перед собой того, кто говорит, и малыш начинает подражать звукам, которые слышит, реагирует на интонацию.

Важные нюансы в развитии речи детей

  • Не следует забывать, каждый ребенок – индивидуальность, и бывают случаи, когда месяц прошел, а «агукать» малыш так и не начал, в таком случае родителям не следует паниковать, значит этот процесс начнется чуть позже, ведь по своей природе дети, как и взрослые, бывают «болтуны», а бывают «молчуны». Впрочем, плановый осмотр педиатра и невропатолога в таком случае будет уместным, и врачи, осмотрев малыша, смогут предоставить свои рекомендации на этот счет.
  • Интересен также момент, что иногда могут наступать «периоды тишины», когда малыш перестает «агукать», что может изрядно обеспокоить родителей. Но в основном это временное явление, вызванное стрессом, режущимися зубками, болезнью и др., а при благоприятных обстоятельствах малыш снова начнет воспроизводить звуки и радовать своим гулением.
  • Побуждать ребенка к речи рекомендуется взаимным подражанием – малыш будет повторять за взрослым отдельные звуки, а взрослый повторять их за малышом, стараться как можно больше разговаривать с ребенком в периоды его активности, комментировать свои действия вслух, улыбаться, читать стишки-потешки и петь песенки, соблюдая зрительный контакт с малышом.

Лепетание – важный этап развития речи

В период между 4 и 6 месяцем жизни ребенка начинается следующий этап развития языка – процесс лепетания, это уже так называемые первые попытки разговора со взрослыми, когда гуление осложняется более длинными слогами и звуками. Ребенок в этот период может выражать свои эмоции изменениями интонации в лепете.

С 8-9 месяца жизни ребенок пытается повторять отдельные слоги слов «ма», «ба», «па», а в некоторых случаях и короткие слова «мама», «папа», «дай», «дед», «кот» и др. Также в этот период дети начинают понимать простые слова «да», «нет». Примерно с 10 месяца ребенок узнает членов семьи, может показать знакомую озвученную игрушку или другие предметы.

Начиная с года и примерно до трех, а иногда и дольше – происходит процесс становления активной речи, когда ребенок повторяет звуки и слова, которые слышит от взрослых, а уже потом в речи появляются простые предложения. В 1 год ребенок обычно имеет словарный запас от 3 до 20-30 слов.

Причины замедления развития речи у детей:

  • аутизм, детский церебральный паралич, травмы головы и неврологические заболевания
  • нарушение слуха
  • недостаточное развитие мелкой моторики
  • недостаточное внимание со стороны родителей, не частое общение между членами семьи и в частности, с малышом
  • стрессовая ситуация в семье, регулярные ссоры, нездоровая психологическая атмосфера в семье.

Действенные советы для становления речи у ребенка

  • уделяйте время чтению книг малышу, начинать можно даже с самого раннего возраста, когда малыш уже достиг трехмесячного возраста, при этом следует выбирать книги с яркими картинками и короткими текстами, рекомендуется уделять чтению не менее 10-15 мин. ежедневно
  • старайтесь привлекать внимание ребенка к себе во время разговора, при этом все слова следует говорить четко и не торопиться, чтобы малыш видел вашу артикуляцию
  • ни в коем случае нельзя говорить по-детски – «сюсюкаться», это приведет к тому, что малыш в дальнейшем начнет говорить неправильные слова, подражая речи взрослого, которой с ним общались, следует говорить максимально просто и понятно, короткими фразами
  • постоянно комментировать все, что делаете сами; чем чаще будете объяснять все окружающие процессы, которые происходят, тем быстрее и лучше заговорит ребенок
  • чаще включать музыку и детские песенки, при этом желательно чередовать между собой быстрые и медленные мелодии
  • развивать мелкую моторику с помощью пальчиковых красок, кинетического песка, пластилина, теста, бус, пуговиц и других подручных средств, но обязательно контролировать, чтобы малыш не проглотил мелкие предметы
  • следить, чтобы у малыша было достаточно физической активности и прогулок на свежем воздухе
  • ограничить ребенку доступ к просмотру телевизора, планшета, смартфона, это поможет избежать не только зависимости от современных гаджетов, но и проблем со зрением
  • проявлять терпение и спокойствие, ведь залог успешного развития ребенка – это забота и любовь родителей.