Развитие ребенка и игрушки

Развитие ребенка и игрушки

Детские психологи уверенны в том, что детская игра не является просто забавой для ребенка, поскольку игра – это также развитие ребенка. Игра с игрушкой – это настоящая исследовательская деятельность, которой занимается малыш. С помощью игрушек каждый ребенок знакомится с предметами окружающего мира.

В первый месяц жизни малыша игрушки не нужны, поскольку в этот период его развитие ограничивается исключительно контактами со взрослыми.

От месяца до трех у ребенка происходит процесс формирования механизмов зрительного и слухового восприятия, поэтому появляется необходимость в приобретении игрушек в соответствие с возрастом крохи.

В этот период лучшими игрушками для малыша будут игрушки, которые ребенок сможет рассматривать и фиксировать взгляд. В этом случае можно прикрепить на стену или потолок декоративные пятна чистого, яркого цвета (светло-красного, желтого, голубого, ярко-зеленого на сером или кремовом фоне). Также можно подвешивать над кроваткой малыша разноцветные фигурки на ниточках.

Все погремушки ребенка должны быть яркими, легкими и не большими. Очень полезно вкладывать погремушку в ручку малыша, и он со временем научиться подносить ее к лицу.

В этом случае у малыша будет происходить развитие координации движений в направлении «глаз — рука».

В период от 3 до 6 месяцев для игры ребенка можно начать использовать манеж, поскольку в этом возрасте он в состоянии не только дотянуться ручкой или ножкой до игрушки, но и докатиться до нее.

На этом этапе развития малыш начинает ощупывать все предметы, поэтому для крохи стоит приобрести игрушки различные по фактуре и форме.

К тому же, можно начать знакомить кроху со звуковыми и музыкальными игрушками.

Для полугодовалого ребенка стоит приобрести резиновые зверьки-пищалки, куклы-неваляшки и примитивные музыкальные инструменты с крупными клавишами. Такие игрушки точно заинтересуют малыша, и он начнет познавать новое для себя и развиваться.

Игрушки очень хорошо помогают установить связь между отделами мозга крохи, отвечающими за зрительное, слуховое, тактильное восприятие, а также за двигательные функции. С помощью таких игрушек ребенок также исследует способности своего тела.

Для любого ребенка очень важна новизна игрушки, поэтому время от времени старайтесь прятать некоторые игрушки и через некоторое время снова доставать для игры.

Когда малыш научиться ползать, у него расшириться поле для исследования и развития.

Ребенку в возрасте от шести до девяти месяцев можно показать, как крутить барабанчик, как нажимать пальчиками на клавиши, как заставить мячик покатиться и т.д.

В девять месяцев ребенок способен играть двумя игрушками одновременно, а также любит разрушать пирамидки и замки из кубиков. Через некоторое время кроха научиться собирать их самостоятельно.

В это время с ребенком можно поиграть в «ладушки», «ку-ку», «шу-у, полетели»…

Для годовалого малыша очень интересно снова и снова бросать слоника, вкладывать формочки одну в другую, нанизывать на стержень кольца пирамидки, раздевать и одевать куклу.

Пришло время познакомить ребенка с миром квартиры или комнаты, а также с предметами домашнего обихода.

С ребенком после года можно поиграть в мячик: маленький мячик можно бросать и ловить, большой — толкать ручками и ножками, бежать за ним, догонять его и останавливать.

Для развития чувства равновесия хорошо подойдут качели, прыгунки, лошадка-качалка.

Детки в возрасте одного года любят играть с игрушками в ванной, а также в песочнице. Такие игры хорошо развивают творческое мышление малыша.

Кроме этого, с годовалым малышом можно начинать рисовать карандашами дома или мелом на улице. Детские каляки-маляки являются первой попыткой ребенка осознать мир.

По мере взросления малыша, его станут все больше и больше интересовать сюжетно-ролевые игры, и тогда отношение ребенка к игрушкам измениться.

Статьи на тему "Физическое и психическое развитие"

Физическое и психическое развитие Воспитание

Первый Новый год ребенка: как отпраздновать?

Физическое и психическое развитие

Ходунки - польза или вред?