Образовательные игры для детей от 3 до 7 лет

Образовательные игры для детей от 3 до 7 лет

Поскольку дети растут с разными навыками и способностями, им нужны правильные возрастные игры.

Дети, не успев появиться на свет, уже любопытны. Вот почему они хотят исследовать окружающую среду  всеми своими чувствами. Они пробуют на вкус то, чего не должны, касаются того, что опасно, они повсюду заглядывают и слушают шум и разговоры, поглощая все, как губки.

Образовательные игры часто являются правильным средством, помогающим ребенку в исследовании себя, получая свой первый опыт.

Знание фаз роста ребенка важно для нас, родителей, чтоб выбирать и предлагать игры, которые помогут стимулировать его. Образовательные игры также ценны с педагогической точки зрения, поскольку они способствуют развитию ребенка в зависимости от его возраста, и в игровой форме стимулируют его воображение и творчество.

Узнайте, какие игры лучше всего подходят для возраста вашего ребенка .

У детей трех лет хорошо развита способность обыгрывать разные роли, поэтому их интерес к структурированным играм увеличивается. Телевизионные или мультипликационные персонажи принимаются во внимание и становятся кумирами.

Моторные навыки более совершенные: они уже могут балансировать только на одной ноге, прыгать, подниматься и спускаться с горки, ударять или ловить мяч на короткой дистанции.

У некоторых детей гендерные предпочтения становятся гораздо более очевидны; девочки начинают предпочитать куклы, аксессуары и одежду для них, материалы для творчества, в то время как мальчики, как правило, играют больше со своими конструкторами и машинами, предпочитая более интенсивные игры.

Рекомендуемые возрастные игрушки: более сложные конструкторы, гравюры, наборы для творчества, водные раскраски, цветные карандаши, пластилин и паста для лепки, пазлы, куклы, аппликация. Удачными настольными играми станут «Лото животные» - здесь нужно покрывать фишками с изображением животных на таблицах, розданных игрокам; «Мама и малыши» - нужно соединить маму-зверя и его детеныша. 

Для игры на улице подходит один из вариантов поиска сокровищ. Выберите несколько парных предметов, таких как две цветные бумажные салфетки, две чайные ложки, две машинки. Спрячьте одну из пары в пространстве, где будет проходить игра. Во время игры попросите всех сесть по кругу, хорошо посмотреть на предметы, которые вы спрятали. Затем пригласите детей искать те объекты, которые вы скрыли, чтобы сформировать пару: кто соберет больше пар, тот побеждает! Но, приготовьте одинаковые для всех, небольшие подарки для поощрения.

В возрасте четырех-пяти лет дети все еще находятся на этапе, когда им трудно отличить фантазию от реальности. Они любят играть в ролевые игры, олицетворяя родителей, врачей, полицейских или супергероев. Их познавательные и моторные навыки улучшаются, и они начинают хотеть более реалистичные игры. В этом возрасте они любят играть на открытом воздухе и бегать, лазать и прыгать. Они начинают учиться ездить на велосипедах, сначала с вспомогательными колесами, а затем без них. Умеют лучше пользоваться ножницами и клеем, любят рисовать, разукрашивать, учатся пользоваться техникой: телефоны, планшеты, пульты дистанционного управления.

Рекомендуемые игрушки: пришло время подумать о самых полезных игрушках для ролевых игр: перчаточные куклы, куклы и связанные с ними аксессуары (например, дом, автомобиль, одежда), украшения, автомобили, грузовики, поезда, самолеты, треки, телефоны.

Из настольных игр выберите «Крокодил», - поможет развить артистизм и раскрепостить ребенка. Правила просты: тяни карту, читай слово, и с помощью жестов и мимики объясни его остальным. Победившему переходит право тянуть следующую карту.

В эту игру можно играть как дома, так и на свежем воздухе, удобно разместившись на траве по кругу. Ведущий становится в середину, загадывает животного и указывает на одного игрока. Ему нужно имитировать звук животного, либо его движения. Следующий по очереди игрок повторяет последовательность первого и добавляет звуки нового животного. Круг продолжается, увеличивается количество животных: кто промахивается или пропускает один звук-жест, начинает все сначала.

Еще одним вариантом развлечения может оказаться игра с воздушными шарами «Все против всех». Привяжите к ноге каждого игрока воздушный шар и предложите лопнуть шары соперников. Сражаться можно только ногами, не прикасаясь руками к товарищам и их шарам. Задайте время 4-5 минут и определите победителя: кто сумел сохранить свой воздушный шар неповрежденным!

Безусловно, незаменимыми для игры на свежем воздухе остаются велобеги, самокаты, ролики и велосипеды.

Дети 6-7 лет проявляют интерес к играм, где они не сталкиваются с ограничениями, поэтому отдают предпочтение тем играм, в которые хорошо играть на улице, например прятки или догонялки.

Они уделяют гораздо больше внимания деталям, которые раньше избегали. Они чаще используют логику для решения проблем или например, организации игры.

Им может быть интересно построение масштабных моделей или кукольный театр. Повысьте их способность писать и рисовать. Для развития логических навыков предлагайте ребенку головоломки, настольные игры, наборы сборных моделей. Нельзя забывать так называемые образовательные игры: книги, развивающие журналы с заданиями, подготовительные материалы к школе.

Замечательной настольной игрой для этого возраста является игра «UNO»- побеждает игрок, который остается первым без карт. Но все не так просто! Если вы остались с последней картой, и забыли сказать «UNO», вы берете из колоды две карты и продолжаете игру. «Уно» сможет развлечь большую компанию, как взрослых, так и детей, ее правила просты и понятны.

Уличная игра «Прогулка в темноте» поможет ребенку отвлечься от школьных заданий. Создайте барьеры и препятствия во дворе. Постройте игроков и покажите им путь, который нужно пройти. Затем завяжите всем глаза и запустите их проходить препятствия. Побеждает тот, кто затратит меньше времени на прохождение пути.

Веселым заданием станет игра «Змея». Сформируйте две команды, у каждой из которой есть свое покрывало или большое полотенце. По команде два игрока из каждой команды падают на одеяло, заматываются в него и ползут по назначенному пути. Кто первый пересекает финишную черту, тот и побеждает.

Также, полезными игрушками для такого возраста остаются велосипеды, самокаты, ролики и кемпинговые палатки. Также, вашему ребенку самое время приступить к спортивной деятельности, соответствующей его возрасту и его предпочтениям.

Если мы любим наших детей и хотим, чтобы они хорошо развивались, нам нужно дать им больше времени и больше возможностей играть, не меньше.

Поэтому есть, по крайней мере, пять веских причин вернуть детей к игре: положительные результаты игры - это развитие творчества, психического здоровья, социального развития, когнитивного и физического развития.

Творчество. Играя и исследуя реальность вокруг, дети могут развивать свое творчество. Вмешательство взрослых через управление игрой или предотвращение выхода детей из дома для игры с другими детьми предотвращает этот процесс.

Психическое здоровье. В те годы, когда ограничивалась свободная игра для детей, выросло количество случаев психических расстройств, таких как беспокойство и депрессия, которые сегодня встречаются в пять раз чаще, чем в пятидесятые годы в возрастной группе 15-24 года.

Социальное развитие. Дети должны играть вместе, чтобы решить свои проблемы, научиться быть вместе с другими, а также практиковать компромиссные и переговорные и навыки лидерства. Многие исследования показали, что если игра снижается, это также уменьшает способность сопереживать другим (т. е. видеть вещи с их точки зрения и ставить их на свои места).

Когнитивное развитие. Концентрация у детей ограничена: от 6 до 10 лет составляет до 30 минут. Помимо этого периода, каждый учитель знает, что дети отвлекаются, и больше не слушают. И здесь, снова, обнаруживается важность игры: она способствует восстановлению внимания.

Физическое развитие. «Сколько из наших детей могут легко взобраться на дерево, перепрыгнуть через канаву, бежать изо всех сил?» Мало. Тем не менее, в сельской местности дети так играют, оставаясь в форме. В городских условиях частота ожирения возрастает.

Между наковальней и молотом, то есть между обязательным образованием и чрезмерно опекающими родителями, у детей больше нет времени или пространства для игры. Поэтому, если вы любите своих детей - позвольте им играть как можно дольше!

Статьи на тему "Актуальные вопросы"

Воспитание Актуальные вопросы Воспитание

Развод родителей: какие трудности преодолевают дети?

Актуальные вопросы Актуальные вопросы

Обзор новинок детских книг