Как научить детей инклюзии?

Все мы разные, и дети очень быстро начинают это понимать. Одни люди не похожи на других во всех отношениях, но умение быть вместе и никого не исключать из общества — важное учение для жизни. 

Целью инклюзии является улучшение образования и обучения учащихся, в том числе детей с ограниченными физическими и ментальными возможностями. А задачей взрослых остается научить детей понятию инклюзии и толерантному отношению к различиям между людьми. 
Вот некоторые советы, чтобы объяснить детям, что такое инклюзивность.

Что такое инклюзия для детей

Воспитание уважения к другим начинается в раннем возрасте, когда дети начинают наблюдать за поведением близких им людей дома и вне его. Вот что значит обучать инклюзивности в соответствии с возрастными группами:

• Ясли. Очень маленькие дети не воспринимают разнообразие как проблему и склонны сосредотачиваться на аспектах, которые их объединяют. 
• Садик. Общение и хорошее сосуществование с детьми - это воспитательная задача, которая сопровождает весь детский сад, который работает над определением общих правил, пространств и игр. Дети должны сначала познать свой внутренний мир, а потом и других, где каждый со своими эмоциями и формами поведения. И эти эмоции иногда совпадают, иногда отличаются или даже противоположны собственным.
• Начальная школа. В начальной школе подготовка к взрослой жизни  усиливаетя, дети полагаются на учителей и воспитателей в процессе роста. 
• Средняя и старшая школа. В средней и старшей школе возрастает осознание различий между собой и другими: дети все больше начинают осознавать разнообразие, и именно здесь прослеживаются результаты проделанной ранее работы.

Как воспитать инклюзию в семье?

Семья имеет основополагающее значение, прежде всего для эмоционального развития ребенка, которое начинается с первых месяцев жизни.

• Тренируйте эмпатию. Говорите о своих эмоциях, чтобы показать ребенку, что и он может говорить с вами о своих чувствах. Классическое вечернее общение идеально подходит для обмена эмоциями и переживаниями за день. «Знаешь, что мама делала сегодня на работе?», «Сегодня я поспорила с коллегой» — это практичный способ передать чувства.
• Не бойтесь негативных эмоций. Именно дома человек учится проявлять все эмоции, не боясь отрицательных, таких как грусть, разочарование и досада. Не воспринимайте их тревожно и не заставляйте ребенка избегать их. Цель состоит в том, чтобы ваш ребенок понял, что все эмоции, которые он испытывает - нормальны, и с ним все в порядке.
• Не приукрашивайте сказки. Сказки имеют функцию правильного подхода к детям даже в самых трудных и «тяжелых» сторонах жизни. Читая сказки не старайтесь приукрасить их, упустив негативные части: в каждом из нас есть часть негатива, который нельзя выбросить из головы и игнорировать.
• Не выбрасывайте сломанные игрушки. Сломанную игрушку нельзя выбрасывать, часто она становится чем-то дорогим для ребенка и он начинает лучше заботится о ней. Для самых маленьких это наглядный способ принять все формы разнообразия.

Как научить инклюзии детей дошкольного и младшего школьного возраста

Объясняйте вещи искренне. Дети много наблюдают и сразу замечают разнообразие, то есть то, что отличается от их собственной субъективной нормы. Тот, кто носит очки или брекеты, порождает вопрос «почему?». Дети спрашивают из любопытства, без оценочных суждений, поэтому и реагировать на подобные вопросы следует спокойно. Используйте метафоры, такие как: «природа делает цветы разных форм и оттенков, поэтому газоны красивее. То же самое и с людьми». Дети замечают разницу, обрабатывают ее и спокойно идут дальше.

• Работа в разных группах. Посещайте с детьми мероприятия, где собраны дети разных возрастов,  пола и даже этнической принадлежности.
• Используйте еду. Знакомство з разными культурами и этническими группами может происходить через еду. Попробуйте что-то новое, расскажите ребенку немного о происхождении этого рецепта, получите удовольствие от лакомства.
• Книги и сказки. Читайте сказки из разных литератур и обогатите книжный уголок в классе и дома. В таких произведениях легко найти различия и сходства образа жизни разных народов. 
• Иностранцы и инклюзивные дети. Давайте развеем миф о том, что сверстники с трудностями в обучении тормозят программу занятий: «это заблуждение, в которое часто впадают родители, но на самом деле исследования показывают, что взаимное обучение эффективно: дети, вовлеченные в помощь однокласснику, лучше узнают себя и приобретают навыки коммуникации и работе в команде, а также лучше познают себя. 

Как объяснить инклюзивность детям средней школы

Средняя школа является этапом на пути к большему познанию мира и социальной жизни, поэтому важно обращать внимание на слова: в этом возрасте дети больше выражают себя через слова, а следовательно увеличивается склонность к комментариям и суждениям. Научите их избегать дискриминационных способов самовыражения и дайте понять, какой вес могут иметь слова.

Укажите последствия действий. Умение ставить себя на место других — процесс медленный: с 11 лет дети начинают понимать, что чувствуют другие, но это еще не дает им возможности подвергать себя цензуре и менять свое поведение в соответствии с эмпатией: они понимают, например, что мальчику плохо, если его обидели, но все равно смеются над ним. Работайте над этой способностью превращать свое восприятие в конкретное действие.

Приучение детей к чтению обостряет их мысли, делая их более сложными и глубокими. Книги помогут детям увидеть разнообразие и отличие между людьми, научат лучше понимать свои эмоции и чувства других людей. Вот небольшая подборка современной детской украинской литературы, которая рассказывает и знакомит детей с отличиями между людьми:

• "Зайчик-нестрибайчик та його смілива мама", Оксана Драчковська - Чорні вівці 
• "Петрик і фонтани", Надія Степула - Основи
• "Рі(з)дні люди", Таня Стус, Марта Кошулінська –  ВСЛ
• "Голосно, тихо, пошепки" та "Я так бачу", ТМ Аґрафка - ВСЛ
• "Майя та її мами", Лариса Денисенко - Видавництво
• "Пригоди Даші й Тіні", Вікторія Надикто - ВЦ"12"
• "Тридцять перший меридіан", Євгенія Пірог - ВЦ"12"

Хорошим инструментом обучения являются фильмы. Визуальные эффекты, хорошая игра актеров и перевоплощения помогают окунуться в их жизнь, и под другим углом увидеть жизнь разных людей. Примерный список фильмов для просмотра с детьми может быть таким:

• Звёздочки на земле»  (2007, Индия), 
• «Чудо» (2017, США)
•  «Тэмпл Грандин» (2010, США), 
• «Сёрфер души» (2011, США)
• "Хокинг" (2004, Великобритания)
• «Жутко громко и запредельно близко» (2011, США)
• "Перед классом", (2008, США)

После просмотра фильма обязательно обсудите с ребенком, что ему понравилось или нет, что было непонятно, помогите разобраться с его чувствами, поддержите, если ему будет сложно или даже горько переживать судьбу героев.