Отношения между детьми в школе, какие они?

Все мы хотя бы раз в своей жизни дрались с одноклассницами или с одноклассниками. Особенно учитывая тот факт, что проводили с ними много часов в день.

Школа, по сути, представляет собой не только здание, открывающее перед учениками звуки звонка, но и формирующую среду роста и взросления, в рамках которой развиваются человеческие отношения.

Если у вашего ребенка есть проблемы с одноклассницами или одноклассниками, вот несколько советов, чтобы попытаться решить их.

Мудрый совет. «Нужно услужить друзьям, чтобы укрепить их дружбу, и врагам, чтобы приобрести их дружбу».

Клеобул сказал это много веков назад, но совет все еще актуален. На самом деле, слишком много разногласий, которые возникают с одноклассниками или другими школьниками, становятся причиной нервозности и истерических сцен.

Одноклассники. Отношения

Вы не можете дружить со всеми, это точно. Точно так же ваш ребенок не может быть в дружеских отношениях со всеми одноклассниками. Фактически, ежедневное сосуществование стольких различных персонажей и более или менее сильных личностей неизбежно ведет к возникновению симпатий или неприязни, дружбы и враждебности. Неудивительно, к сожалению, часто случается так, что даже способ одеваться или говорить, манеры поведения могут стать причиной дискриминации и насмешек.

Группки или одиночки?

Во всех социальных формах, особенно в школах, формируются группы различных видов, которые объединяют более или менее сходные идентичности с четко идентифицируемыми характеристиками. Есть ботаники, снобы, альтернативные группы, «неудачники», и есть также одиночки, которые предпочитают скрываться в своем мире, не вступая ни с кем в общение. Очень жаль, что таким образом многие дети часто создают к одноклассникам барьеры и нетерпимость.

Лучше…

Вместо этого было бы достаточно остановиться и подумать о том, насколько контрпродуктивно для каждого ученика питать ненависть в классе, делая невыносимым время, проведенное вместе между уроками, письменными заданиями и ответами у доски. Трансформировать обычное школьное утро в изнурительное ожидание звука звонка.

Короче говоря, это правильно, что есть разница между разными личностями, и одинаково уместно научиться извлекать личную пользу из диалога и прислушиваться к мнению других, не теряя при этом понимания о существующем равенстве, существующем за пределами разнообразия. И различия не означают, что каждая конфронтация должна обязательно привести к спору или драке.

Что делать?

По мнению многих, лучший способ устранить проблемы ребенка с  его одноклассниками и/или другими школьниками - это подружиться с ними. На самом деле он может победить, но это будет условная победа, потому что он никогда не получит настоящей симпатии противников. Но зато, с помощью хороших манер, легкого сочувствия или сарказма, он сможет достичь мирного сожительства в четырех стенах класса или школы со своими соперниками. Достаточно предложить некое сотрудничество, необходимую помощь в трудную минуту, во время урока или опроса, обмен шпаргалками или участие в общем спортивном состязании/споре.

Ребенку не нужно дружить со всеми одноклассниками или другими школьниками, а также испытывать симпатию к рядом сидящему за партой.

Достаточно общаться, обсуждать, мирно делить путь, который один на всех, и не создавать друг другу препятствий.

Конечно, не исключение и случаи, когда прошлые враги и соперники со временем становятся закадычными друзьями, испытав уважение и интерес друг к другу, найдя общие увлечения, и порой даже физическую схожесть друг с другом.

Какова роль взрослого?

Для взрослых  может быть сложно понять, какую позицию лучше занять. С одной стороны, некоторые отношения будут благоприятствовать развитию ребенка. С другой стороны, страх вторгаться в конфликтные ситуации ребенка.

Некоторые родители переживаю, потому что дети не формируют дружеских отношений со сверстниками, в классе считаются изгоями, а сами выбирают общаться со взрослыми, предпочитая их сверстникам. Задаются вопросом, смогут ли их дети социализироваться?

С другой стороны, есть дети, которое окружают себя огромным количеством друзей, без установления преференциальных отношений.

Главное, родителям найти правильный баланс между чрезмерным вмешательством в взаимоотношения ребенка со своими сверстниками, и преодолением ситуаций, которые их беспокоят.