Занятия для детей на карантине

Занятия для детей на карантине

В период карантина, когда закрыты школы и детские сады, и врачи просят нас как можно больше избегать людных мест и как можно меньше выходить на улицу, многие родители остались в квартирах один на один со своими детьми. Какие занятия мы можем предложить дома  нашим детям? 

В этой статье вы найдете наши идеи, чтобы провести время с детьми, организовать им полезные мероприятия, веселые игры и увлекательные домашние дела.

Онлайн уроки и задания

Для старших детей в школах действуют программы дистанционного обучения: молодые люди могут посвятить часть своих дней выполнению домашних заданий и самостоятельному обучению. В некоторых случаях также можно брать онлайн-уроки с учителями.
Как мы можем занять детей, которые временно не посещают занятия в детском саду или начальной школе? Многие учителя начальных школ и воспитатели детских садов посылают видео уроки детям, часто используя социальные сети. 

Монтессори-занятия по дому

Креативность и огромное желание создавать интеллектуальные и стимулирующие игры для ваших малышей, вдохновленные методом, созданным знаменитым доктором и педагогом Марией Монтессори (от которого метод получил свое название).

  • Игра в тишину

Попросите детей лечь на пол или на коврик, и научите их некоторое время молчать. Как только время истечет (вы даже можете начать с 5 минут), предложите им рассказать все посторонние звуки, которые они услышали. Дети получают необыкновенное удовольствие, обнаружив звук дождя, пение птиц, звук запускающегося двигателя автомобиля или разговоры людей за окном.
Мы с 5-летней дочкой в это время много времени слушаем звуки птиц: учимся их различать, обсуждаем, о чем же птичка хочет сказать или спеть.

  • Тематические карты

Для детей, которые делают свои первые шаги в области чтения и письма, очень полезно времяпрепровождение с тематическими картами. Подготовьте карты с изображениями на одной стороне и названиями - с другой. Такие карточки в игровой форме научат ребенка зрительно распознавать буквы, сопоставляя их с картинками и образами.

Чтение

Чтение вслух и не только очень важно для детей. Придумайте свою историю с ребенком. Все, что нужно, это немного творчества и ребенка с желанием фантазировать и воображать. 
Как заставить детей любить чтение? Как мотивировать ребенка на чтение?
Показывайте книгу как игрушку: трогайте, играйте, пусть книги будут всегда доступны. Не заставляйте ребенка читать. Пусть дети сами выбирают книги, которые хотят прочесть. Наконец ... взрослые должны подавать личный пример и читать. И, все же психотерапевты настаивают: если вы хотите привить ребенку любовь к чтению, чтобы он, вырастая, любил читать самостоятельно, вам - родителям нужно читать ребенку вслух книги до тех пор, пока ребенок просит читать, даже если вам кажется, что он может это сделать сам.

Тренируйте мелкую моторику

Сейчас у вас появилось много времени, чтобы тренировать мелкую моторику с ребенком. Как? Например, с этими простыми действиями: сделайте ожерелье (чтобы улучшить контроль и координацию рук, пальцев и глаз), нарисуйте картину пальцами, или научите ребенка играть в ретро-игру "камень-ножницы- бумага".

Изучайте алфавит

Если ребенок хочет и заинтересован, он может начать изучать алфавит, благодаря простым занятиям: стройте буквы из карандашей, кубиков, пуговиц или крупы; находите все объекты в помещение, которые начинаются на определенную букву, используйте тематические карты с изображениями.

Займитесь живописью

Тренировка для мелкой моторики и координации рук и глаз. Но не только это. Живопись - это творчество, движение, веселье. И "тренажерный зал" для обучения письму. Вот почему важно дать ребенку возможность как можно больше играть и экспериментировать, используя разные методы и материалы. 

Готовим с детьми

Кулинария - отличный способ провести время с детьми. Мы рекомендуем рецепты, в которых вы помогаете друг другу, и есть несколько этапов приготовления: например, вареники, фрикадельки, яблочный пирог, оливье, домашнее печенье, мармелад
Вы можете создать семейную книгу рецептов с детьми: возьмите тетрадь и запишите рецепты, вставьте фотографии своих творений, как фотоальбом, сделайте пометки: "очень вкусно", "понравилось папе" и т.п.

Символическая игра или вымысел

Символическая или вымышленная игра - это игровой режим, в котором дети ведут себя «как если бы», как если бы они находились в шкуре другого (учителя или доктора, мамы или папы, продавца или воспитателя) или в "своем теле", выполняют какое-то особенное задание (например, организация поездки на море).
Одна из основных функций символической игры заключается в том, чтобы вступать в сложность повседневной жизни, состоящей из разных людей, вещей и ситуаций. Игра в жанре «беллетристика» дает возможность выйти из своей роли и познакомиться с ролью других, закладывая фундамент осознания своих мыслей и идей. И без сомнений, - это прекрасная возможность исследовать мир эмоций в защищенной обстановке.

Физическая активность для всех возрастных групп.

Для детей, которые сидят дома в течение трех или более недель, и для всех людей, которые перестали выходить на улицу, этот период характеризуется ограниченым движением между стенами дома.
Фактически ежедневные физические упражнения снижают риск развития избыточного веса, ожирения, способствуют хорошему функционированию костно-мышечной системы и способствуют психическому благополучию, улучшают качество сна, настроение, самооценку и способствуют управлению стрессом, беспокойством и разочарованием. Кроме того, для самых маленьких это, как правило, очень весело. Вот несколько советов о том, какую физическую нагрузку выполнять, возраст за возрастом.
1-2 года

  • побудите ребенка подражать движениям животного мира: ползать, как змея, прыгать, как лягушка, скакать, как лошадь, или ходить, как четвероногий медведь;
  • создайте «психомотричность» домашних путей. Ребенок передвигается босиком по дому и может быть приглашен для преодоления некоторых физических препятствий, таких как деревянные кубики, ящики, мягкие коврики, цилиндры и т. Д.

2-3 года

  • пусть ребенок ходит (одна нога за другой) вдоль кусочка скотча, приклееного на полу; чтобы увеличить сложность, вы можете попросить ребенка почесать голову или ходить с закрытыми глазами;
  • сделайте домашний боулинг с бутылками от молока и теннисными мячами;
  • наклейте полоски липкой ленты на пол, на расстоянии 1-2 взрослых шагов. На каждой полосе разместите изображение прыгающего животного (лягушка, кенгуру, обезьяна, кролик и т. Д.), Ребенок должен будет подражать типу прыжка, чтобы добраться до следующей полоски.

3-4 года

  • аллигаторная игра: разложите на полу несколько «островков» или «лодок» (используя подушки, игрушки, книги и т. д.) и заставьте детей прыгать с одного предмета на другой. Цель - не упасть "в воду", иначе ребенок рискует быть съеденным голодным аллигатором, олицетворенным родителем;
  • зеркальная игра: встаньте перед ребенком на расстоянии около двух шагов и предложите ему копировать все ваши движения. Протяните руки к небу, вперед и вбок, бегите на месте, подражайте обезьяне, лягушке или любому животному. Смена ролей - теперь взрослый копирует движения ребенка.

5-7 лет

  • Музыкальные буквы. Расположите на полу фигуры, цифры и буквы из скотча. Включайте и останавливайте ритмичную музыку и произносите одну из букв, фигур или цифр. Ребенок должен найти указанную букву, форму или цифру и сесть на нее;
  • полоса препятствий: создайте забавную полосу препятствий, включающую в себя несколько движений (прыжки, ползание, хождение по линии одной ногой, зигзаги и т. д.). Для создания пути можно использовать обручи, клейкую ленту, подушки, одеяла, стаканы или пластиковые бутылки в качестве препятствий для создания зигзагообразной дорожки;
  • корзина: возьмите корзину для белья или игрушек и забрасывайте в нее шарики, плюшевые игрушки или свернутые носки. Обязательно ведите счет личных побед!

Для детей старше 7 лет подойдут любые виды физической активности. Здесь лучше полагаться на личные пристрастия. В этом возрасте дети обычно посещают какие-то спортивные секции или танцы, что может стать хорошей платформой для продолжения тренировок в пределах дома, также дети могут подключиться к занятиям со взрослыми: йога, бокс, танцы, и т.д.

Сделайте фотоальбом

Совместное создание фотоальбома имеет высокую образовательную ценность и является инвестицией в будущее. Это расширяет кругозор детей. Вы можете предлагать создать альбом ребенку, начиная с 2 лет:  в очень упрощенной форме говорите с вашим ребенком о членах семьи, объясняйте ему, что они существовали еще до его рождения. Это способ рассказывать и слушать истории. Вставьте необходимые фотографии и украсьте альбом рисунками. Ребенку от 3 лет и старше можно представить концепцию родословной, рассказать об отношениях родственников, группировать фотографии по семьям и поколениям.

Интернет с пользой!

Используйте ресурсы в Интернете с пользой. Находите интересные мастер-классы, видео-уроки по интересующей теме, и обучайтесь чему-то новому. Это могут быть: иностранные языки, оригами, пение или выжигание по дереву, исскуство делать прически или ухаживать за растениями.
Мы с дочерью в этот период начали смотреть видео уроки о том, как делать декоративные брошки из бисера. Как только откроются магазины рукоделия, мы обязательно испытаем полученные знания в деле.


Вдохновляйтесь нашими советами, придумывайте свои идеи и обязательно наслаждайтесь возможностью провести время с вашими детьми, сделать вместе то, на что обычно не хватает сил и времени, поговорить и обсудить важные вопросы и переживания, разделить мысли и впечатления. Оставайтесь дома и будьте здоровы!