Возрастной криз

Возрастной криз

Второй возрастной криз захватывает период подготовки ребенка к-обучению в школе и первые школьные годы (6—8 лет). Он совпадает с интенсивным ростом тела, совершенствованием тонких двигательных навыков пальцев рук, дифференцировкой ряда сложных нервно-психических функций. С началом обучения в школе мышление ребенка должно постепенно перейти на новую, более высокую ступень — от наглядно-образного к словесно-логическому, что существенно изменяет такие психические процессы, как восприятие, память. Они перестают базироваться на чувствах, эмоциональных переживаниях, наглядных образах, а превращаются в процессы, устанавливающие смысловые, логические связи и отношения. Трудности такой перестройки порождают психологический кризис.

Необходимость приспособиться к своему новому положению ученика в школе, к новым немалым требованиям не может не отразиться на нервно-психическом состоянии ребенка и в отдельных случаях становится причиной возникновения отклонений и нарушений поведения.

Ребенок становится очень тревожным, боится сделать что-то не так, опоздать в школу или, наоборот, не хочет вставать, одеваться, чтобы идти на занятия, забывает задания, не отвечает на вопросы учителя, не может приспособиться к дисциплине. У него нарушается аппетит, появляется тошнота, головные боли, головокружения, боли в сердце, неукротимая рвота или непрекращающийся кашель по утрам перед отправлением в школу, онемение пальцев, частое моргание и т. п. Все эти симптомы — проявление так называемого школьного невроза, который по своему характеру близок к детской истерии. Если домашние и школьные неблагоприятные факторы, вызвавшие это со-стояние, не устранить, то со временем он переходит в на-стоящий невроз.

Физиологические особенности 6—8-летнего ребенка, психологические трудности, связанные с адаптацией к школе, могут спровоцировать проявления тех скрыто протекающих повреждений головного мозга, которые возникли вследствие осложненного течения беременности, неблагополучных родов, инфекционных болезней и травм, имевших место в раннем и дошкольном возрасте. Это выражается повышенной утомляемостью, двигательным беспокойством, возможностью возобновления имевшихся ранее заикания, ночных страхов, ночного недержания мочи. В та¬кой ситуации, безусловно, необходимы консультация и лечебная помощь врача-специалиста.

Следует иметь в виду, что именно в 7—8 лет у детей с неуравновешенной нервной системой, особенно у мальчиков, может появиться такое отклонение в поведении, как уход из дому, который вначале чаще всего связан со страхом наказания или предпринимается в знак протеста против неблагополучной обстановки в семье.

Источник: От колыбели до школы и далее. П.М.Дерюгина

Статьи на тему "Актуальные вопросы"

Актуальные вопросы Воспитание

Чем на самом деле занимаются дети в Интернете?

Актуальные вопросы Актуальные вопросы

Базовый гардероб для ребенка