Підготовка дитини до спілкування

Підготовка дитини до спілкування

Встановлено, що коли дорослі зосереджені тільки на вирішення фізіологічних потреб дитини, і при цьому не розмовляють з нею, не беруть часто на руки, не реагують на плач між годуваннями, у дитини, який виповнилось місяць, може бути відсутня реакція коли до неї звертаються дорослі. Дитина не вміє фіксувати погляд на предметах, стежити за їх переміщенням. У родинах, де навпаки, дорослі розмовляють з дитиною, реагують на її крик дитини, носять на руках, уважно стежать за її розвитком, вміння дитини реагувати на зорові і слухові стимули формується набагато раніше. Така дитина в перший місяць вже дивиться в очі, коли з нею розмовляти. І це дуже важливе спільне досягнення дитини та її близьких.

До цього моменту взаємодія дитини і матері мала деяку своєрідність. Мати з самого початку давала дитині свою турботу, увагу, посмішку, в той час як сама дитина кричала, коли їй щось потрібно, ні до кого конкретно не звертаючись. В цей період дитина дивиться ніби у нікуди, ні на кому не фіксує погляд і не робить спроб для спілкування. Лише з того моменту, коли дитина починає контактувати поглядом з дорослим, можна вважати, що вона сприймає коли до неї звертаються.

Майже одночасно з поглядом в очі з’являється й посмішка дитини у відповідь. У перші ж дні у дітей спостерігається досить різноманітна міміка, в томі числі й посмішки. Однак ці посмішки носять мимовільний характер: вони найчастіше виникають при закритих очах, не пов'язані з людиною або ситуацією, їх неможливо викликати навмисно. Тому подібні посмішки отримали назву фізіологічних. Посмішка, що з’являється у відповідь на слова дорослого і супроводжується поглядом в очі, називається соціальною. Вона говорить про те, що дитина відчуває радість від того, що до неї звертається дорослий і адресує цю радість саме йому. Поява соціальної посмішки свідчить про закінчення періоду новонародженості і є ознакою появи у дитини потреби в спілкуванні з дорослим. Тому 1-й місяць життя дитини вважається, зокрема, періодом підготовки до спілкування.

Щоб у малюка вчасно виникала потреба в спілкуванні, ви повинні багато розмовляти з ним. Дорослому доводиться спілкуватися як би за двох. Потрібно ставитися до малюка як до повноцінної особистості з перших же днів після його народження. Це важлива умова, необхідна для підготовки дитини до спілкування. Інша умова – встановлення контакту поглядом. Як тільки ви помітите, що немовля лежить з розплющеними очима і реагує на ваші дії, привертайте до себе його увагу. Намагайтеся уловлювати погляд дитини, рухайтесь за її поглядом і спробуйте утримувати його на собі. З цією метою ви можете наближати або злегка віддаляти своє обличчя, щоб знайти найкращу відстань, щоб дитині було зручно Вас розглядати. Привернути увагу малюка допомагає тиха лагідна промова імені, слів «агу-агу» та інших. Зустрівшись поглядом з малюком, посміхніться йому і знову промовляйте ласкаві слова – це допоможе продовжити контакт. Найкраще так робити, коли дитина перебуває у Вас ну руках біля грудей. Але і під час сповивання, купання або іншої процедури не втрачайте можливості зустрітися поглядом з малюком і поговорити з ним.

Ще однією умовою підготовки дитини до спілкування є заохочення його посміхатись. Промовляйте ласкаві слова коли малюк посміхається і дуже скоро він почне посміхатись коли буде зустрічатися з Вами поглядом. Намагайтеся викликати посмішку, звертаючись до дитини тихим ніжним голосом, ласкаво погладьте його животик або щічку. Найкраще це робити, коли малюк поїв, але ще не спить і досить активний. Проявляйте делікатність, не докучайте дитині, якщо вона не в настрої або хоче спати. Пропонуйте їй спілкування, але не нав’язуйте його.

Під час підготовки до спілкування відбувається і розвиток пізнавальної активності немовляти.

Джерело: Мати і дитя. Кишенькова енциклопедія молодої мами. О.В. Єремєєва, А.В. Митрошенков

Статті на тему "Фізичний та психічний розвиток"

Фізичний та психічний розвиток Здоровий спосіб життя

Водні процедури. Двійня

Фізичний та психічний розвиток

Немовля плаче, як зрозуміти причину дитячого плачу?