Освітня реформа: що зміниться для першокласників

Освітня реформа: що зміниться для першокласників

Нова освітня реформа торкнулася багатьох: це і школи, і інститути, і вчителі, і, безумовно, майбутні першокласники. Нові підручники, нове шкільне обладнання, навчання для вчителів, розподіл учнів за територіальною ознакою.

Яка школа зустріне учнів у вересні 2018? Що потрібно знати батькам майбутніх школярів і школярок?

Давайте подивимося разом.

Де моя школа?

Згідно з новим порядком зарахування дитини в школу, дитина повинна отримувати початкову освіту в закладі, який є найближчим до будинку, де проживає дитина. Це повинно викорінити практику відбирати учнів шляхом проходження конкурсу, відвідування курсів підготовки чи «благодійних внесків», які нібито ні на що не впливають.

Складно говорити про справедливість в ситуації, коли на одне місце хочуть потрапити 10 претендентів, які мріють вчитися в найкращій школі, і 9 з них - талановитих дітей залишаються осторонь. Саме тому, завдяки дискусіям і обговоренням було прийнято рішення закріпити всі державні та комунальні школи за певними територіями проживання.

Отже, що потрібно зробити батькам, щоб влаштувати дитину в школу?

  • На сайті osvita-map.monitoring.in.ua/entrant/ необхідно дізнатися номер школи, яка закріплена за адресою проживання дитини.
  • Підготувати необхідні документи для вступу до школи: заяву на ім'я директора школи, медичну довідку форми №026/о, копію свідоцтва про народження дитини;
  • Звернутися до відповідного навчального закладу до 31 травня для подачі документів.

Тривалість навчання

Тут зміни торкнулися як тривалості уроків, так і загальної кількості років навчання в школі.

Отже, тривалість уроків для молодших класів скоротитися, в той час як для старшокласників, навпаки, збільшиться.

Загальна тривалість навчання для першокласників, які в 2018 році підуть в школу, буде складати 12 років. Для тих дітей, які вже вчаться в школі, нічого не змінюється. Останні три роки в старшій школі будуть профільними, де учні матимуть можливість зосередитися на предметах, які будуть вивчати в вузах.

Оцінки

Першокласникам оцінки ставити не будуть, починаючи з другого класу навчання може бути оцінене за рішенням ради школи. Відходять у минуле покарання і соромлення за незнання чи помилки, ставки тепер будуть робитися на розкриття сильних сторін у дитини, і похвала її заслуг, а не засудження помилок.

Головним завданням вчителів буде не навчити рахувати або писати, а розгледіти таланти і прихований потенціал дитини, дати зворотний зв'язок батькам, показати, що учень здібний і багато чого може. Дуже легко в дитячому віці відбити бажання у дитини до навчання, вказуючи на її слабкі сторони. Тоді дитина живе з відчуттям «вивченої безпорадності», приймає як данність те, що у неї нічого не вийде, вона перестає пробувати.

Від вчителя буде вимагатися будувати роботу на принципах емпатії, надання дитині безпеки, визнання і наснаги. Педагоги повинні вміти розуміти емоції учнів і ті потреби, які за ними стоять.

Технічне оснащення

У державному та місцевих бюджетах закладено витрати на оновлення матеріально-технічного забезпечення шкіл.

Тут розподілені суми на нові мобільні меблі, які коригуються з урахуванням зросту та фізичних потреб дитини, для збереження правильної постави, також для дітей з обмеженими фізичними можливостями.

Передбачено закупівлю нового навчального, дидактичного матеріалу, візуального матеріалу, інтерактивні дошки, комп'ютерна техніка та інше сучасне обладнання.

Такі зміни спрямовані на створення затишного, красивого і комфортного сучасного простору, де учні будуть відчувати себе розкуто, і не бачитимуть відлуння пострадянського простору, починаючи від меблів і закінчуючи формою та підходом до навчання.