Естетичне виховання

Естетичне виховання

Вчинки дітей, безумовно, треба контролювати, але не перетворювати контроль в систему суворої регламентації всіх їх дій. Це сковує самостійність та ініціативу дітей, може стати причиною неслухняності. Контроль і вимогливість не виключають ласки та заохочення.

Діти дуже сприйнятливі до всього нового. На їх естетичний розвиток рано починає впливати все навколишнє. Тому необхідно вдумливо поставитися до оформлення навколишньої обстановки малюка і його зовнішнім виглядом. Бажано, щоб стіни дитячої кімнати були світлими, шпалери на них барвистими, але не недоладними, меблі були не тільки гігієнічними, але і красивої форми і кольору, завіси на вікнах не затінювали світло, гармонійно поєднувалися за кольором зі стінами, меблями.

Доцільно прикрасити кімнату живими квітами в красивих горщиках, повісити кілька картин, краще репродукцій робіт відомих художників, доступних для розуміння дитини.

Слід вчити дітей розуміти прекрасне, виховувати любов до нього. Тому необхідно звертати увагу дитини на естетичну сторону явищ, речей, використовувати для естетичного виховання природу, розвивати інтерес і дбайливе ставлення до її явищ.

естетичному розвитку допомагає використання художньої літератури. Навіть маленька дитина радіє, слухаючи хороші дитячі вірші, жарти, народні потішки, казки, просить нескінченно їх повторювати. Дуже корисне самостійне і спільне з дорослим розглядання ілюстрацій, що впливають на почуття і розширюють кругозір малюка.

Сприяє естетичному вихованню дитини включення в її життя музики, яка сприймається дітьми раніше інших видів мистецтва. Але музика повинна бути художньої і в той же час досить простою, складеною спеціально для дітей.

У дітей дошкільного віку слід наполегливо виховувати охайність. Колготки міняти дітям слід щодня, постільну білизну – кожні 7-10 днів, носові хустки – по мірі їх забруднення

Джерело: Від колиски до школи і далі. П.М.Дерюгіна