10 Практичних порад як навчити дитину самостійності

10 Практичних порад як навчити дитину самостійності

Здатність самостійно їсти допомагає дитині розвивати свої навички і почуття власної гідності. Накривати на стіл та згрібати листя в саду - корисні вправи для майбутнього письма. Стрибаючи на скакалці і відбиваючи м'яч об стіну тренується музичний інтелект. Різні повсякденні заняття можуть навчати дітей автономії і розвивати різні здібності.

Виховання означає надання дитині граничної автономії. Навчання дитини виконувати невеликі домашні завдання не тільки робить її більш впевненою, і підвищує її самооцінку, а й допомагає розвивати розум, закладає основу для хороших результатів у школі та майбутній роботі.

Практичні заняття, як прибирання, підмітання, розвішування одягу, самостійний прийом їжі ..., насправді більше пов'язані, ніж здається, зі шкільними завданнями.

Поради, щоб у дитини розвивалась самостійність:

1. Поки дитина робить щось наодинці, ви коментуйте, так вона навчиться добре говорити.

Для того, щоб розвивати лінгвістичний інтелект не достатньо багато говорити з дитиною (це теж потрібно!), але ще більш корисно, коли батьки коментують те, що робить дитина. Таким чином, є можливість зв'язати абстрактні думки дитини, лексику (слова) і синтаксис (як будується речення).

Наприклад, потрібно дозволити малюкові відкривати водопровідний кран самостійно, і в той час як він робить це, говорити (добре вимовляючи слова, так, щоб зв'язок між дією і об'єктом був ясний): «підніми важіль крана ... піде гаряча вода .. . тепер мий руки з милом ... ». Так слід повторювати кожного разу, коли дитині потрібно вимити руки, щоб вона могла запам'ятати послідовність слів.

 

2. Привчіть дитину їсти самостійно якомога раніше

 

Перша автономія, якої потрібно навчити дитину, це їсти самостійно.

Починати можна під час відлучення дитини від грудей, розкладаючи невеликі шматочки їжі на блюдце (при виконанні цих дій не забувайте «коментувати», щоб допомогти розвитку мови).

Як тільки дитина трохи підросте, ви можете вручити їй вилку і ложку, потім ніж, щоб розрізати м'які продукти, такі як картопля, банани і розмазувати варення та сирки на хліб. Поряд з цим, потрібно навчити малюка підносити склянку до рота і витирати обличчя серветкою. Також корисно залучати малюків до приготування тортів і печива.

Всі ці заходи розвивають спритність і вчать користуватися столовими приборами, як дорослі; підвищують самооцінку і почуття власної гідності.

 

3. Дозвольте дитині накривати на стіл, і вона навчиться рахувати

 

Вечеря також відмінно підходить для навчання практичним заняттям, які стануть у пригоді в школі. Наприклад, попросіть дитину поставити на стіл одну тарілку для мами, одну для тата, одну для себе, - так розвивається здатність рахувати: «нас троє, потрібно три тарілки». Розкладати посуд із посудомийної машини: вилки до вилок, ложки до ложок, ножі до ножів ... це перша класифікація предметів.

Крім того, знаючи, як правильно сервірувати стіл, розміщувати тарілки на столі, вилки і ножі, дитина вправляється в мистецтві малювання.

 

4. Привчіть дитину складати іграшки на місце

 

Батьки повинні навчати дітей з малого віку класти іграшки на місце і в цілому стежити за своїми речами і піклуватися про них.

Звичка до порядку буде дуже корисною, коли дитина піде в школу, фактично, це передумова до логічного порядку, тобто здатність упорядковувати отримані знання.

 

5. Для того, щоб підготувати руку до письма, закиньте олівці і дайте дитині мітлу або граблі.

 

Для того, щоб навчитися добре писати дуже важливо тренувати дитину використовувати всю руку. Тому краще уникати, принаймні до трьох років, утримувати ручки і олівці, для яких використовуються тільки кінчики пальців, а дати дітям грубіші інструменти, такі як мітла або граблі, які задіють всю мускулатуру руки.

Витирати пил, підмітати кімнату, згрібати листя в саду - це дії, які позитивно вплинуть на практичні завдання малюка з письма та каліграфії, і допоможуть уникнути таких серйозних проблем як дисграфія, або просто незрозумілого почерку.

 

6. Стрибати через скакалку, відбивати м'яч від стіни ... - це ігри, які розвивають музичний інтелект.

 

Музичний інтелект має свої глибокі корені у всій ритмічній діяльності. Типові гри, в які раніше грали всі діти у дворі, розвивають музичний інтелект: гра «класики», де дитина стрибаєте по черзі на кожній нозі з однієї комірки в іншу, промовляючи якусь лічилку, відбивання м'яча від стіни, стрибки через скакалку, - часто супроводжуються якимись пісеньками, римуваннями, лічилками.

Закликайте дітей грати в ці «ігри минулого» і розвивати свій музичний інтелект.

 

7. Навчити читати і писати: створіть книжечку з етикетками улюбленої їжі дитини.

 

Зв'язок між усною і письмовою формою може бути очевидний ще з написів, які діти бачать на упаковках своєї улюбленої їжі: молоко, сік, каші, печиво. Корисною вправою буде зібрати найбільш яскраві і впізнавані малюком етикетки, наклеїти їх на картон і зробити з них брошурку для спільного перегляду.

Безперечно, щоб мати гарні відносини з письмом, важливо, щоб батьки присвячували час читанню книг дітям. Взагалі, бажано завжди пропонувати одну і ту ж книжку до прочитання, щоб у дитини потім була можливість відтворити її по-своєму, розробляючи мовлення.

І час від часу поєднуйте текст з написаним в книжці: слідкуйте пальцем за рядком і словами, які читаєте, вказуючи імена головних персонажів, просячи дитину називати слова, які вона починає запам'ятовувати і розпізнавати.

 

8. Привчайте дитину робити самостійно домашнє завдання.

 

Якщо ви завжди робите домашнє завдання з дитиною, замість того, щоб допомагати їй лише в разі потреби, ви ризикуєте зробити дитину ледащою, крім того, вона переконується, що не в змозі впоратися із завданням самостійно, що знижує її самооцінку.

Відповідальність за виконання завдань без допомоги дорослих є невід'ємною частиною автономіі. Звісно, батьки не повинні бути байдужими до уроків дитини, і можуть надавати допомогу, але тільки в окремих випадках.

 

9. Позакласна діяльність повинна відбуватися постійно.

 

Розвиток наполегливості в практичних заняттях є гарною передумовою для майбутніх задач. Наприклад, діти безцільно обирають позакласні заняття, спортивні або музичні, і кидають їх при першому розчарування або вимозі більш відповідального і серйозного підходу. І батьки в ім'я свободи вибору дитини приймають ці зміни, сприяючи підвищенню її невпевненості в собі.

Батьки повинні працювати над тим, щоб заохочувати і спрямовувати своїх дітей на виконання взятих зобов'язань, здійснюваних в рамках позакласних занять.

 

10. Допоможіть дитині розповідати про свої почуття, і вона навчитися самоконтролю.

 

Ще один важливий освітній момент - це емоційний інтелект, і починати потрібно не раніше, ніж з 6 років. Це означає, що батьки повинні вчити дитину висловлювати словами свої емоції: радість, ентузіазм, особливо страх, гнів і смуток. Висловлюючи негативні емоції, дитина буде знати, як контролювати свою імпульсивну поведінку.

Щоб навчити визначати негативні емоції, батьки повинні обрати правильний момент: близький до вибуху гніву, але не в момент вибуху. Тому потрібно почекати, поки дитина заспокоїться, і негайно розпочати діалог зі словами на кшталт: «ти сердишся ...« тобі сумно, я розумію ...» і дати їй інформацію про те, що це нормально, переживати такі почуття, і що з вами це теж трапляється. Приклади, наведені батьками, дуже корисні для звикання до самоконтролю.